| Título : |
Alteridad : Revista de Educación |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, Autor |
| Editorial: |
Quito [Ecuador] : Abya-Yala |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Colección: |
Alteridad, Revista de Educación num. Vol. 10, N° 2 |
| Número de páginas: |
129 - 242 |
| Dimensiones: |
28 x 21 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
13908642 |
| Nota general: |
Incluye: tablas, figuras, fotografías, referencias bibliográficas. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
BILINGÜE
DOCENTE
EDUCACION
INTERCULTURAL
PEDAGOGÍA
UNIVERSIDAD
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| Clasificación: |
R Revista |
| Nota de contenido: |
Evaluación educativa, concepciones y prácticas para el mejoramiento de la calidad.-- La lógica difusa como herramienta de evaluación en el sector universitario.-- Metaevaluación del proceso de evaluación global institucional del Ecuador con el Modelo "V".-- Inclusión socioeducativa, perspectivas y desafíos: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador y la Universidad de Sevilla-España.-- Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador: Un estudio de la demanda social.-- Dinámica ideo-espiritual de la formación estético-pedagógica del docente.-- Mediación tecnológica como herramienta de aprendizaje de la lectura y escritura. |
| Link: |
https://biblioteca.giron.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7749 |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAnálisis de la teoría de Vygotsky para la reconstrucción de la inteligencia social / Cuenca [Ecuador] : Consejo Universitario (2014)
