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Título : Alteridad : Revista de Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, Autor Editorial: Quito [Ecuador] : Abya-Yala Fecha de publicación: 2015 Colección: Alteridad, Revista de Educación num. Vol. 10, N° 2 Número de páginas: 129 - 242 Dimensiones: 28 x 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 13908642 Nota general: Incluye: tablas, figuras, fotografías, referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: BILINGÜE
DOCENTE
EDUCACION
INTERCULTURAL
PEDAGOGÍA
UNIVERSIDADClasificación: R Revista Nota de contenido: Evaluación educativa, concepciones y prácticas para el mejoramiento de la calidad.-- La lógica difusa como herramienta de evaluación en el sector universitario.-- Metaevaluación del proceso de evaluación global institucional del Ecuador con el Modelo "V".-- Inclusión socioeducativa, perspectivas y desafíos: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador y la Universidad de Sevilla-España.-- Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador: Un estudio de la demanda social.-- Dinámica ideo-espiritual de la formación estético-pedagógica del docente.-- Mediación tecnológica como herramienta de aprendizaje de la lectura y escritura. Link: https://biblioteca.giron.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7749 Alteridad : Revista de Educación [texto impreso] / Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, Autor . - Quito [Ecuador] : Abya-Yala, 2015 . - 129 - 242 ; 28 x 21 cm.. - (Alteridad, Revista de Educación; Vol. 10, N° 2) .
ISSN : 13908642
Incluye: tablas, figuras, fotografías, referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BILINGÜE
DOCENTE
EDUCACION
INTERCULTURAL
PEDAGOGÍA
UNIVERSIDADClasificación: R Revista Nota de contenido: Evaluación educativa, concepciones y prácticas para el mejoramiento de la calidad.-- La lógica difusa como herramienta de evaluación en el sector universitario.-- Metaevaluación del proceso de evaluación global institucional del Ecuador con el Modelo "V".-- Inclusión socioeducativa, perspectivas y desafíos: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador y la Universidad de Sevilla-España.-- Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador: Un estudio de la demanda social.-- Dinámica ideo-espiritual de la formación estético-pedagógica del docente.-- Mediación tecnológica como herramienta de aprendizaje de la lectura y escritura. Link: https://biblioteca.giron.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7749 Reserva
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Título : Alteridad : Revista de Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, Autor Editorial: Quito [Ecuador] : Abya-Yala Fecha de publicación: 2014 Colección: Alteridad, Revista de Educación num. Vol. 9, N° 1 Número de páginas: 847 p. Dimensiones: 28 x 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 13908642 Nota general: Incluye: tablas, figuras, fotografías, referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTE
EDUCACION
EVALUACION
INTERCULTURAL
PEDAGOGÍA
PROFESORClasificación: R Revista Nota de contenido: Educación y libertad cultural en México.-- ¿Un camino abierto hacia los Estados plurales?.-- Buen vivir, relacionalidad y disciplina desde el pensamiento de Lewis Gordon y Martín Nakata.-- Pistas epistémicas decoloniles para la educación superior.-- Buen vivir y educación para la práctica de la interculturalidad en el Ecuador. Otras prácticas pedagógicas son necesarias.-- Las prácticas evaluativas de docentes en ejercicio.-- Escuela "innovadora" vs. Escuela "tadicional".-- el aprendizaje basado en proyectos y la autoeficiencia de los/las profesores/as en la formulación de un plan de clase. Link: https://biblioteca.giron.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7750 Alteridad : Revista de Educación [texto impreso] / Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, Autor . - Quito [Ecuador] : Abya-Yala, 2014 . - 847 p. ; 28 x 21 cm.. - (Alteridad, Revista de Educación; Vol. 9, N° 1) .
ISSN : 13908642
Incluye: tablas, figuras, fotografías, referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTE
EDUCACION
EVALUACION
INTERCULTURAL
PEDAGOGÍA
PROFESORClasificación: R Revista Nota de contenido: Educación y libertad cultural en México.-- ¿Un camino abierto hacia los Estados plurales?.-- Buen vivir, relacionalidad y disciplina desde el pensamiento de Lewis Gordon y Martín Nakata.-- Pistas epistémicas decoloniles para la educación superior.-- Buen vivir y educación para la práctica de la interculturalidad en el Ecuador. Otras prácticas pedagógicas son necesarias.-- Las prácticas evaluativas de docentes en ejercicio.-- Escuela "innovadora" vs. Escuela "tadicional".-- el aprendizaje basado en proyectos y la autoeficiencia de los/las profesores/as en la formulación de un plan de clase. Link: https://biblioteca.giron.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7750 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0004540 R UNI 0004540 Libro Biblioteca Municipal de Girón Revistas Disponible Aprendamos a usar racionalmente la energía / Luis Montoya Andrade / Quito [Ecuador] : Senefelder (2001)
Título : Aprendamos a usar racionalmente la energía : Guía para docentes de educación básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Montoya Andrade, Otros Editorial: Quito [Ecuador] : Senefelder Fecha de publicación: 2001 Colección: Guía para docentes de Educación Básica Número de páginas: 59 p. Dimensiones: 30 x 21 cm. Material de acompañamiento: 1 cd, fichas informativas y fichas interactivas Nota general: Incluye Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. Idioma : Español (spa) Clasificación: AMBIENTE
CONSUMISMO
DESARROLLO
DOCENTE
EDUCACION
ENERGIAClasificación: R 370 Educación - Referencia Nota de contenido: Ideas para contextualizar el aprendizaje: Objetivos, marco referencial del módulo, información clave.-- Aprendizaje y enseñanza del uso racional de energía y protección al ambiente: Objetivos, marco referencial de la unidad, ideas para introducir el tema en el aula.-- "La energía tiene un costo, ¡Hay que cuidarla!" sugerencias para elaborar un proyecto de aula. Link: https://biblioteca.giron.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=730 Aprendamos a usar racionalmente la energía : Guía para docentes de educación básica [texto impreso] / Luis Montoya Andrade, Otros . - Quito [Ecuador] : Senefelder, 2001 . - 59 p. ; 30 x 21 cm. + 1 cd, fichas informativas y fichas interactivas. - (Guía para docentes de Educación Básica) .
Incluye Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AMBIENTE
CONSUMISMO
DESARROLLO
DOCENTE
EDUCACION
ENERGIAClasificación: R 370 Educación - Referencia Nota de contenido: Ideas para contextualizar el aprendizaje: Objetivos, marco referencial del módulo, información clave.-- Aprendizaje y enseñanza del uso racional de energía y protección al ambiente: Objetivos, marco referencial de la unidad, ideas para introducir el tema en el aula.-- "La energía tiene un costo, ¡Hay que cuidarla!" sugerencias para elaborar un proyecto de aula. Link: https://biblioteca.giron.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=730 Reserva
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Título : Reforma de la Educación Ecuatoriana : Plan Nacional de Desarrollo Social Ecuador 1996 - 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Secretaría Técnica del Frente Social, Autor Editorial: Quito [Ecuador] : Secretaría Técnica del Frente Social Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 37 p. Dimensiones: 28 x 21.5 cm. Nota general: Incluye cuadros, bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION
DOCENTE
EDUCACION
REFORMAClasificación: 000 Generalidades Nota de contenido: La reforma de la educación ecuatoriana.-- Analfabetismo.-- Nivel de instrucción de la población económicamente activa.-- Escolarización.-- La educación superior.-- Políticas de reforma educativa.-- Acceso y equidad en la Educación.-- Articulación de los niveles y modalidades educativas. Link: https://biblioteca.giron.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6982 Reforma de la Educación Ecuatoriana : Plan Nacional de Desarrollo Social Ecuador 1996 - 2005 [texto impreso] / Secretaría Técnica del Frente Social, Autor . - Quito [Ecuador] : Secretaría Técnica del Frente Social, 1996 . - 37 p. ; 28 x 21.5 cm.
Incluye cuadros, bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ALFABETIZACION
DOCENTE
EDUCACION
REFORMAClasificación: 000 Generalidades Nota de contenido: La reforma de la educación ecuatoriana.-- Analfabetismo.-- Nivel de instrucción de la población económicamente activa.-- Escolarización.-- La educación superior.-- Políticas de reforma educativa.-- Acceso y equidad en la Educación.-- Articulación de los niveles y modalidades educativas. Link: https://biblioteca.giron.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6982 Reserva
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Título : Vademécum Legal de la Contraloría General del Estado : Biblioteca Jurídica Ecuatoriana Tipo de documento: texto impreso Autores: Contraloría General del Estado (Quito, Ecuador), Compilador Editorial: Quito [Ecuador] : Editora General del Ecuador Fecha de publicación: s.a. Colección: Vademecum num. Vol. XV Dimensiones: 22 x 18 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTE
EMPRESA
PUBLICO
TRABAJOClasificación: R Revista Nota de contenido: Empresas Públicas.-- Ministerio de trabajo y Recursos Humanos.-- Tesoro Nacional.-- Reglamento General a la Ley de Carrera Docente y Escalafón del Magisterio Nacional.-- Link: https://biblioteca.giron.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2419 Vademécum Legal de la Contraloría General del Estado : Biblioteca Jurídica Ecuatoriana [texto impreso] / Contraloría General del Estado (Quito, Ecuador), Compilador . - Quito [Ecuador] : Corporación de Estudios y Publicaciones, s.a. . - ; 22 x 18 cm.. - (Vademecum; Vol. XV) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTE
EMPRESA
PUBLICO
TRABAJOClasificación: R Revista Nota de contenido: Empresas Públicas.-- Ministerio de trabajo y Recursos Humanos.-- Tesoro Nacional.-- Reglamento General a la Ley de Carrera Docente y Escalafón del Magisterio Nacional.-- Link: https://biblioteca.giron.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2419 Reserva
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