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Título : Alteridad : Revista de Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, Autor Editorial: Quito [Ecuador] : Abya-Yala Fecha de publicación: 2015 Colección: Alteridad, Revista de Educación num. Vol. 10, N° 2 Número de páginas: 129 - 242 Dimensiones: 28 x 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 13908642 Nota general: Incluye: tablas, figuras, fotografías, referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: BILINGÜE
DOCENTE
EDUCACION
INTERCULTURAL
PEDAGOGÍA
UNIVERSIDADClasificación: R Revista Nota de contenido: Evaluación educativa, concepciones y prácticas para el mejoramiento de la calidad.-- La lógica difusa como herramienta de evaluación en el sector universitario.-- Metaevaluación del proceso de evaluación global institucional del Ecuador con el Modelo "V".-- Inclusión socioeducativa, perspectivas y desafíos: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador y la Universidad de Sevilla-España.-- Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador: Un estudio de la demanda social.-- Dinámica ideo-espiritual de la formación estético-pedagógica del docente.-- Mediación tecnológica como herramienta de aprendizaje de la lectura y escritura. Link: https://biblioteca.giron.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7749 Alteridad : Revista de Educación [texto impreso] / Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, Autor . - Quito [Ecuador] : Abya-Yala, 2015 . - 129 - 242 ; 28 x 21 cm.. - (Alteridad, Revista de Educación; Vol. 10, N° 2) .
ISSN : 13908642
Incluye: tablas, figuras, fotografías, referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BILINGÜE
DOCENTE
EDUCACION
INTERCULTURAL
PEDAGOGÍA
UNIVERSIDADClasificación: R Revista Nota de contenido: Evaluación educativa, concepciones y prácticas para el mejoramiento de la calidad.-- La lógica difusa como herramienta de evaluación en el sector universitario.-- Metaevaluación del proceso de evaluación global institucional del Ecuador con el Modelo "V".-- Inclusión socioeducativa, perspectivas y desafíos: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador y la Universidad de Sevilla-España.-- Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador: Un estudio de la demanda social.-- Dinámica ideo-espiritual de la formación estético-pedagógica del docente.-- Mediación tecnológica como herramienta de aprendizaje de la lectura y escritura. Link: https://biblioteca.giron.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7749 Reserva
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